La globalización como reto educativo en la educación secundaria obligatoria

  1. Rodríguez Miguel, Juan Carlos
Dirigida por:
  1. Primitivo Sánchez Delgado Director/a

Universidad de defensa: Universidad Complutense de Madrid

Fecha de defensa: 27 de noviembre de 2009

Tribunal:
  1. Antonio Bautista García-Vera Presidente/a
  2. Valentín Martínez-Otero Pérez Secretario/a
  3. Eulogio García Vallinas Vocal
  4. María Pilar Sarto Martín Vocal
  5. Jesús Nieto Díez Vocal

Tipo: Tesis

Resumen

La globalización es un fenómeno predominantemente económico con una serie de repercusiones muy negativas para la humanidad. Al ser un fenómeno global y totalizador ha conseguido extenderse, filtrarse e imponerse, entre los más diversos ámbitos de las sociedades actuales. La educación es uno de esos ámbitos que la globalización está erosionando con su dinámica economicista. Pero al mismo tiempo esta educación, que podía ser fuente de respuesta frente al fenómeno y ayudar a la transformación del mismo, lo está obviando o no está siendo consciente de la necesidad de tratarlo, repercutiendo en su propia contra y, más importante, aún en el de sus alumnos. En concreto esta investigación se ha centrado en los centros de Educación Secundaria, en sus documentos, en la labor de sus principales cargos y de su profesorado, y en su alumnado, para comprobar cuál es realmente el tratamiento que a nivel educativo, a nivel del proceso de enseñanza-aprendizaje, se le está dando a este fenómeno de globalización.