Assessment literacy through serious games in virtual learning environments

  1. Cubero-Ibáñez, J.
  2. Ibarra-Sáiz, M.S.
  3. Rodríguez-Gómez, G.
Actas:
ACM International Conference Proceeding Series

ISBN: 9781450353861

Año de publicación: 2017

Volumen: Part F132203

Tipo: Aportación congreso

DOI: 10.1145/3144826.3145375 GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus