Autorregulación de la evolución de las concepciones de naturaleza de la ciencia (NDC) en alumnos del máster universitario en profesorado de educación secundaria obligatoria y bachillerato

  1. Juan José Vicente 1
  2. Natalia Jiménez-Tenorio 1
  3. José María Oliva 1
  1. 1 Universidad de Cádiz
    info

    Universidad de Cádiz

    Cádiz, España

    ROR https://ror.org/04mxxkb11

Revista:
BOLETIM DA AIA-CTS

ISSN: 2183-5098

Año de publicación: 2022

Volumen: 16

Páginas: 61-63

Tipo: Artículo

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