Publications by the researcher in collaboration with MANUEL PALOMO DUARTE (74)

2025

  1. Uso de modelos de lenguaje a gran escala para identificar patrones de comportamiento en minería de procesos de aprendizaje

    Educación, creatividad e inteligencia artificial: Nuevos horizontes para el aprendizaje. Actas del VIII congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2025

2024

  1. Exploring the Impact of ChatGPT on Education: A Case of Study on Spanish Tweets

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 145-155

  2. PresQ: Discovery of Multidimensional Equally-Distributed Dependencies via Quasi-Cliques on Hypergraphs

    IEEE Transactions on Emerging Topics in Computing, Vol. 12, Núm. 1, pp. 224-239

  3. Serious Game Adventure for Learning Data Exploration Skills

    Innovation and Technologies for the Digital Transformation of Education, pp. 133-142

2023

  1. ChatbotSQL: Agente Conversacional y Plataforma Web para el Aprendizaje de SQL

    XXVII Jornadas de Ingeniería del Software y Bases de Datos, JISBD 2023

  2. ChatbotSQL: Agente conversacional y plataforma Web para el aprendizaje de SQL

    Actas de las XXVII Jornadas de Ingeniería del Software y Bases de Datos (JISBD 2023)

  3. ChatbotSQL: Conversational agent to support relational database query language learning

    SoftwareX, Vol. 22

  4. Videoaventura para aprender lenguaje SQL

    Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación, CINAIC 2023

2019

  1. Clustering analysis of gamebased learning: Worth it for all students?

    Journal of Gaming and Virtual Worlds, Vol. 11, Núm. 1, pp. 45-66

  2. Computación creativa y desarrollo centrado en el usuario para el aprendizaje

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, Núm. 30, pp. 26-32

  3. Evaluación de competencias en Serious games mediante analítica de aprendizaje con Process Mining

    Aprendizaje, innovación y cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2019