Publicaciones en las que colabora con Concepción Alcalde Cuevas (48)

2011

  1. Inhibitory processes, working memory, phonological awareness, naming speed, and early arithmetic achievement

    The Spanish Journal of Psychology, Vol. 14, Núm. 2, pp. 580-588

  2. Niveles de dificultad de la conciencia fonológica y aprendizaje lector

    Revista de logopedia, foniatría y audiología, Vol. 31, Núm. 2, pp. 96-105

2010

  1. Diferencias en habilidades matemáticas tempranas en niños y niñas de 4 a 8 años

    Revista española de pedagogía, Vol. 68, Núm. 245, pp. 85-98

  2. Evaluación del conocimiento matemático temprano en una muestra de 3º de Educación Infantil

    Revista de educación, Núm. 352, pp. 601-615

  3. Experiencia de apoyo al aprendizaje en la universidad de Cádiz

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 781-791

  4. Primeros pasos en la medición de la satisfacción del alumno. Mentor en el proyecto compañero de la universidad de Cádiz

    Mentoring & Coaching, Núm. 3, pp. 43-53

  5. Velocidad de nombrar y conciencia fonológica en el aprendizaje inicial de la lectura

    Psicothema, Vol. 22, Núm. 3, pp. 436-442

2009

  1. Cognitive changes among institutionalized elderly people

    Educational Gerontology, Vol. 35, Núm. 6, pp. 523-540

  2. El Servicio de Asesoramiento Psicológico (SAP) de la Universidad de Cádiz

    Acción psicológica, Vol. 6, Núm. 1, pp. 73-85

  3. Estimación del aprendizaje matemático mediante la versión española del Test de Evaluación Matemática Temprana de Utrecht

    European journal of education and psychology, Vol. 2, Núm. 2, pp. 131-143

2008

  1. 10. Validación del programa de modificabilidad cognitiva en población adulta

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro

  2. 130. Servicio de asesoramiento psicológico en la Universidad de Cádiz

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro

  3. 5. Jugando con números. Programa de aprendizaje matemático temprano

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro

  4. Cognitive changes in institutionalized elderly people after mental skill training

    2nd Society for Applied Neuroscience Meeting (SAN)

  5. Población adulta y modificabilidad cognitiva

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 287-294

2007

  1. Positive behavioral intervention in children who were wards of the court attending a mainstream school

    Psychological Reports, Vol. 101, Núm. 3 II, pp. 1067-1078

2006

  1. Estudio comparativo entre dos tipos de entrenamiento para el mantenimiento cognitivo en personas mayores

    Geriatrika, Vol. 22, Núm. 6, pp. 36-42

2005

  1. El constructo "conciencia numérica": su importancia en la detección y prevención de las dificultades de aprendizaje de las matemáticas

    Tavira: Revista electrónica de formación de profesorado en comunicación lingüística y literaria, Núm. 21, pp. 55-78

  2. Variables psicológicas relacionadas con la conducta antisocial en una muestra de adolescentes y jóvenes inmigrantes en privación de libertad

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, Vol. 58, Núm. 3, pp. 323-332

2004

  1. Descripción de un prototipo informático para la evaluación de conceptos básicos en educación infantil: estudio preliminar

    International journal of psychology and psychological therapy, Vol. 4, Núm. 1, pp. 165-175