Publicacións (42) Publicacións de PAULA RIVERA JURADO

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2025

  1. Bibliotecas escolares en centros de Educación Infantil y Primaria: contribuciones para promover una educación literaria

    Educar, Vol. 61, Núm. 2, pp. 497-512

  2. Desafíos de la sociedad multimodal y multimedia: perspectivas actuales sobre la formación de lectores coord.

    Dykinson

  3. Educación literaria para el ciclo 0-3: un ámbito propio de investigación en Didáctica de la Lengua y la Literatura

    Infancia y Sociedad Inclusiva: construyendo el futuro desde la Educación (Pirámide), pp. 231-238

  4. Guías didácticas de lectura para acompañar la mediaciónliteraria en Educación Infantil

    La lectura ante los desafíos de una sociedad en transformación: una aproximación desdela investigación (Octaedro), pp. 175-189

2024

  1. Concepciones y prácticas docentes para una educación literaria en el primer ciclo de Educación Infantil (0-3)

    Revista complutense de educación, Vol. 35, Núm. 1, pp. 199-208

  2. Desarrollo de la oralidad y educación literaria en el aula de 5 años

    Chamariz: Estudios en Didáctica de la Lengua y la Literatura, Núm. 2

  3. Descubriendo el pasado de Gadir con Felix

    Servicio de Publicaciones

  4. El club en lectura fácil como espacio inclusivo de adolescentes con dislexia

    Pensar y accionar la inclusión desde miradas diversas: El reto de la atención a las personas con dislexia (Dykinson), pp. 163-178

  5. Enseñanza de mediación en lectura fácil: Un estudio contrastivo en formación inicial del profesorado de España y Chile

    Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 45, pp. 4-21

  6. Hacia un canon para infantil desde la experiencia docente

    Educación literaria, canon escolar e itinerarios lectores (Peter Lang)

  7. Integrar la escritura creativa en la formación literaria de primeros mediadores

    Travesía por los límites de la literatura: entre cultura, crítica y la innovación docente más allá de la inteligencia artificial (Dykinson), pp. 552-565

  8. La lectura fácil como recurso inclusivo en la formación de lectores literarios

    Dosier Graó, Núm. 9, pp. 92-94

2023

  1. Aproximación a la lectura fácil y proyectos de trabajo global en Educación Primaria

    Chamariz: Estudios en Didáctica de la Lengua y la Literatura, Núm. 1

  2. Cómo seleccionar obras para primeros lectores (0-3) desde la visión de maestras mediadoras

    Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil: ANILIJ, Núm. 21, pp. 115-127

  3. Discursos para hablar de educación literaria en primeros lectores. Delimitación conceptual para la formación de mediadores

    Canon de lecturas, prácticas de educación literaria y valores de la ciudadanía europea (Síntesis), pp. 101-116

  4. Las lecturas clásicas en las aulas de educación primaria. Las impensables aventuras de Julio Verne

    Chamariz: Estudios en Didáctica de la Lengua y la Literatura, Núm. 1

  5. Memes literarios. Hipermedia e intertextos lectores y culturales

    Narrativas bajo mínimos (Tirant Humanidades), pp. 167-188

  6. Niñas y niños sueñan igual cuando leen: propuestas para lectura literaria y género desde Educación Infantil

    Educación literaria en las aulas: propuestas para actuar (Octaedro), pp. 81-92

2022

  1. Educación literaria en el Grado de Maestro de Educación Infantil en la Universidad de Cádiz: leer para mediar

    Lenguaje y textos, Núm. 55, pp. 93-103

  2. Entre uno y mil Pinocho(s): mediación docente y formación lectora desde la recepción de la obra

    Ogigia: Revista electrónica de estudios hispánicos, Núm. 31, pp. 117-132