Publicaciones en las que colabora con HUGO HEREDIA PONCE (8)

2024

  1. Perfiles lectores adolescentes: lectura en papel versus digital

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Núm. 26

  2. Towards digital competence from the conception of students in language instruction: A study within the master's degree in teaching in Andalusia

    JOTSE, Vol. 14, Núm. 1, pp. 45-60

2022

  1. Claves para caracterizar un libro de no ficción

    Leer por curiosidad: los libros de no ficción en la formación de lectores (Graó), pp. 73-92

2021

  1. Livros ilustrados de não-ficção e formação de leitores: uma análise a partir da voz de futuros professores

    Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol. 16, Núm. 3, pp. 1694-1711

  2. THE CENTER'S LINGUISTIC PROJECT IN THE TRAINING OF TEACHERS: DEVELOP READING IN NON-LINGUISTIC AREAS

    HOLOS, Vol. 37, Núm. 2

  3. Validación de parrilla de contenidos y desarrollo de plataforma digital de libros ilustrados de no ficción

    Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, Núm. 34, pp. 143-170

2020

  1. Las TIC en el fomento lector de los adolescentes. Un estudio de caso desde las creencias docentes

    Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 25, pp. 105-125

  2. Microficción y transmedialidad en la formación inicial de docentes para una educación literaria en la escuela actual

    Microrrelato hipermedial: aproximaciones teóricas y didácticas (Peter Lang Alemania), pp. 155-178