Publications (20) MELISSA LIHER MARTÍNEZ SHAW publications

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2025

  1. Cognitive assessment of very preterm school-age children by chronological vs. corrected age

    Psicología educativa, Vol. 31, Núm. 1, pp. 29-36

2024

  1. Corrigendum: Health-related quality of life in children born preterm at school age: the mediating role of social support and maternal stress (Frontiers in Psychology, (2024), 15, (1463804), 10.3389/fpsyg.2024.1463804)

    Frontiers in Psychology

  2. Desempeño cognitivo durante la edadescolar de niños nacidos prematuros: protocolo para una revisión sistemática

    Educación en transición: experiencias y propuestas para un mundo cambiante (Octaedro), pp. 261-271

  3. Health-related quality of life in children born preterm at school age: the mediating role of social support and maternal stress

    Frontiers in Psychology, Vol. 15

  4. Perfil sociodemográfico y trayectoria vital de menores de edad en acogimiento residencial en la Bahía de Cádiz

    Investigar la infancia en el escenario pandémico: retos, hallazgos y propuestas desde las ciencias sociales (Octaedro), pp. 177-190

2023

  1. Atención, apoyos y calidad de vida tras el nacimiento prematuro

    XI Congreso Internacional de Psicología y Educación

  2. Atención, apoyos y calidad de vida tras el nacimiento prematuro.

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy.

  3. Dimensiones familiares protectoras para el bienestar y el desarrollo a lo largo del ciclo vital

    Bienestar psicológico en la escuela y la familia: Una visión postpandemia (Editorial Síntesis), pp. 291-300

  4. Effective stress intervention programs for parents of premature children: A systematic review

    Stress and Health, Vol. 39, Núm. 2, pp. 236-254

  5. Escala de Expectativas de Futuro en la Adolescencia (EEFA) y su uso en distintas poblaciones

    XVI Congreso Internacional y XXI Nacional de Psicología Clínica

  6. Intelligence Quotient (IQ) in school-aged preterm infants: A systematic review

    Frontiers in Psychology, Vol. 14

  7. Spanish validation of the Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL™ 4.0) for parent report for toddlers (ages 2–4)

    Health and Quality of Life Outcomes, Vol. 21, Núm. 1

  8. Validación del Inventario Pediátrico de Calidad de Vida (PedsQL) para niños pequeños

    XVI Congreso Internacional y XXI Nacional de Psicología Clínica

  9. Versión para padres de la "Escala de Autoeficacia General": Una adaptación española

    XVI Congreso Internacional y XXI Nacional de Psicología Clínica

2022

  1. CO14 UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA SOBRE LA EFECTIVIDAD DE PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN SOBRE ESTRÉS EN MADRES Y PADRES DE NIÑAS Y NIÑOS PREMATUROS

    8th International Congress of Clinical and Health Psychology in Children and Adolescents

  2. CO53 UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA SOBRE PREMATURIDAD Y DESARROLLO COGNITIVO EN LA INFANCIA MEDIA

    8th International Congress of Clinical and Health Psychology in Children and Adolescents

  3. INVENTARIO PEDIÁTRICO DE CALIDAD DE VIDA (PEDSQL) PARA NIÑAS Y NIÑOS PEQUEÑOS (2-4 AÑOS): ANÁLISIS PRELIMINAR PARA UNA VALIDACIÓN ESPAÑOLA

    VIII Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud

  4. Variables familiares asociadas al desarrollo cognitivo del niño prematuro: Resultados derivados de una revisión sistemática

    Investigación y práctica en Contextos Clínicos y de la Salud (Dykinson), pp. 163-174

2021

  1. Abordaje psicológico de un caso de Trastorno Límite de Personalidad en una Unidad de Salud Mental Comunitaria durante el estado de alarma por COVID-19.

    Revista de Casos Clínicos en Salud Mental, Vol. 9, Núm. 1, pp. 127-142

  2. ESTUDIO PRELIMINAR SOBRE EL PRONÓSTICO DE DESARROLLO COGNITIVO DE PREMATUROS DE MUY BAJO PESO

    VII Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Volumen I