Publicaciones en las que colabora con FRANCISCO JOSE IGNACIO NAVARRO GUZMAN (12)

2019

  1. App diseñada para el entrenamiento de la matemática temprana. La estimación en la recta numérica

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 133-142

2017

  1. App designed for early math training. Magnitudes comparison

    ACM International Conference Proceeding Series

  2. Psychology research on app design to improve early math learning

    10th International conference of education, research and innovation (ICERI 2017)

2016

  1. Diferentes experiencias en el diseño de enseñanza asistida por ordenador en contextos educativos

    Psicología y educación: presente y futuro

2014

  1. Un estudio exploratorio para la adaptación de la versión española revisada del "Early Numeracy Test-R" para evaluar el aprendizaje matemático temprano

    European journal of education and psychology, Vol. 7, Núm. 2, pp. 83-93

2011

  1. Desarrollo operativo y conocimiento aritmético: vigencia de la teoría piagetiana

    Revista de psicodidáctica, Vol. 16, Núm. 2, pp. 251-266

  2. Inhibitory processes, working memory, phonological awareness, naming speed, and early arithmetic achievement

    The Spanish Journal of Psychology, Vol. 14, Núm. 2, pp. 580-588

2009

  1. Estimación del aprendizaje matemático mediante la versión española del Test de Evaluación Matemática Temprana de Utrecht

    European journal of education and psychology, Vol. 2, Núm. 2, pp. 131-143

2008

  1. Cognitive changes in institutionalized elderly people after mental skill training

    2nd Society for Applied Neuroscience Meeting (SAN)

  2. Población adulta y modificabilidad cognitiva

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 287-294

2001

  1. Aprendizaje de habilidades laborales por personas con discapacidad psíquica mediante tecnología de la información

    Apuntes de Psicología, Vol. 19, Núm. 1, pp. 65-78

1998

  1. Aplicación informática realizada mediante software de autor para mejorar la atención en ambientes de aprendizaje

    Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías