Fachbereich: Didáctica

Bereich: Forschungsmethoden und Diagnose in der Pädagogik

Doktorin von der Universidad de Cádiz mit der Dissertation Tomar la palabra en el 15m condiciones sociales de acceso a la participación en la asamblea. Un estudio de caso 2014. unter der Leitung von Dr. José Luis Moreno Pestaña.