Biomedicina, Biotecnología y Salud Pública

2023

1. Aprendizaje basado en la resolución de problemas como técnica motivacional en la asignatura de Anatomía en el Grado de Ciencias de la Actividad Física y Deporte

   Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo (Dykinson), pp. 318-336

2. Capsula-C: Diseño e implementación de cápsulas anatomo-clínicas como herramienta demicrolearning en neuroanatomía

   Innovación docente y metodologías activas de enseñanza. Propuestas y resultados (Dykinson), pp. 525-544

3. Carnes que acaban en el plato. Fauna terrestre comestible, esperable e insospechada

   Comer con ciencia (Editorial UCA), pp. 65-80

4. El blog colaborativo como experiencia docente para el estudio de la anatomía humana aplicada al deporte

   La esfera universitaria hoy: retos, proyectos de investigación y transferencia de conocimiento (Dykinson), pp. 971-991

5. Implantación de una metodología de aprendizaje enfocada a la orientación profesional en el máster en biomedicina de la universidad de Cádiz

   Innovación docente y metodologías activas de enseñanza. Propuestas y resultados (Dykinson), pp. 461-485

6. La ciencia del vegetal en tu plato

   Comer con ciencia (Editorial UCA), pp. 55-62

7. Nuevas técnicas motivacionales y su implicación en la asimilación de conceptos: la gamificación como detector de complejidad

   Avances para la innovación docente en salud y comunicación (Dykinson), pp. 113-135

8. Snacks de fisiología. Material audiovisual como herramienta de aprendizaje en fisiología humana

   Innovación docente y metodologías activas de enseñanza. Propuestas y resultados (Dykinson), pp. 507-524

9. The TCR signalosome

   Encyclopedia of Cell Bilogy (Academic Press, Elsevier), pp. 350-366