Departamento
Didáctica
Capítulos de Libro (23) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2013
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Academic plagiarism: Hints that make teachers of secondary education suspect and measures that adopt when facing a potential plagiarism situation
ICERI 2013 (IATED Academy), pp. 6860-6864
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Actitudes de los alumnos ante el aprendizaje a través de juegos educativos: el caso del aprendizaje de la clasificación periódica de los elementos
Experiencias de investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias (Educación Editora), pp. 163-167
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Aproximación al trabajo con las concepciones relacionadas con la estructura y dinámica de los modelos socioeconómicos
La formación de educadores ambientales a nivel de máster: propuestas profesionales y trabajos de investigación (Aljibe), pp. 61-77
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Competencias del líder pedagógico
Las competencias básicas: competencias profesionales del docente (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 931-936
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Competencias específicas del profesorado de los programas de cualificación profesional inicial
Las competencias básicas: competencias profesionales del docente (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 431-438
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Cooperative learning at university Jaume I: Students values of a pedagogic initiative with cooperative skills workshops
ICERI 2013 (IATED Academy), pp. 5662-5665
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Educación Ambiental en los parques metrópolitanos: análisis del contenido de los recursos materiales y rutas guiadas
La formación de educadores ambientales a nivel de máster: propuestas profesionales y trabajos de investigación (Aljibe), pp. 311-326
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Educación ambiental en centros zoológicos: un estudio de casos en el Zoobotáncio de Jerez
La formación de educadores ambientales a nivel de máster: propuestas profesionales y trabajos de investigación (Aljibe), pp. 175-189
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El discurso verbal de los estudiantes en torno a los modelos del cambio químico y su relación con el aprendizaje a través de analogías
Retos y perspectivas en la enseñanza de las ciencias (Educación Editora), pp. 329-334
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El olpe de "Tamuda". Un singular vasco cerámico grafitado de época bajoimperial
Tamuda: cronosecuencia de la ciudad mauritana y del "castellum" romano : resultados arqueológicos del Plan de Investigación del PET (2008-2010) (Cádiz : Universidad de Cádiz, D.L. 2013), pp. 351-380
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El potencial pedagógico de los relatos de vida: Una propuesta didáctica en la Universitat Jaume I
Histórias de vida em educação: A construção do conhecimento a partir de histórias de vida (Esbrina), pp. 213-217
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El uso de la fotografía para analizar las barreras y ayudas en la Universidad: resultados de una Historia de Vida
Histórias de vida em educação: A construção do conhecimento a partir de histórias de vida (Esbrina), pp. 293-303
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Encontrando vidas: Una experiencia de Aprendizaje Servicio en Educación Superior
Universidad y Sociedad. Experiencias de aprendizaje servicio en la universidad. Colección Educación y Comunidad. (ICE. Universitat de Barcelona)
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Formación versus rechazo tecnológico. De las causas a las consecuencias de la tecnofobia
Dossier y guía de autoayuda para la mejora del malestar docente (Fénix Editora), pp. 27-32
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Hacia una forma más holística y dialógica de educar para la paz
Cultura de paz para la educación (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 93-109
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Intervención en la "Porta Praetoria" del "castellum" de "Tamuda". Resultados del Sondeo 5
Tamuda: cronosecuencia de la ciudad mauritana y del "castellum" romano : resultados arqueológicos del Plan de Investigación del PET (2008-2010) (Cádiz : Universidad de Cádiz, D.L. 2013), pp. 317-347
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Investigación-participación e historias de vida, un mismo camino
Histórias de vida em educação: A construção do conhecimento a partir de histórias de vida (Esbrina), pp. 157-165
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La evaluación de los procesos y contextos educativos
Procesos y contextos educativos: nuevas perspectivas para la práctica docente (Genueve Ediciones), pp. 257-298
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La implicación de las familias en la transformación educativa
Dirección, liderazgo, modelos y procesos de gestión: claves hacia la transformación (Red Durando de Investigaciones Educativas A.C.)
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La resolución de problemas en matemáticas: un medio privilegiado para generar oportunidades de desarrollo personal
La educación emocional: el reto del siglo XXI (Universidad de Huelva), pp. 168-182