Supervised theses (76) Theses supervised by Department members View defended theses

2025

  1. Realidades silenciadas: infancias vividas en los centros de protección de menores

    Traverso Macías, Daniel

    Supervised by ROSA MARIA VAZQUEZ RECIO

2024

  1. Análisis de las estrategias para el empoderamiento y la capacitación socioeducativa ante las desigualdades sociales en una escuela constituida como comunidad de aprendizaje en tiempos de covid-19

    Izquierdo Medina, Giovanna

    Supervised by EULOGIO GARCIA VALLINAS
  2. La modelización de ser vivo en la formación inicial de maestros: una investigación de diseño

    Galera Flores, Rosa Esperanza

    Supervised by JOSE MARIA OLIVA MARTINEZ y NATALIA JIMENEZ TENORIO

2023

  1. Conociendo y comprendiendo el proyecto socio-educativo "carnaval en la escuela" desde la voz de uno de sus creadores

    Oliva Benítez, Efraín

    Supervised by VICTOR MANUEL AMAR RODRIGUEZ
  2. Estudio de los valores orientados a la cultura del paz en el curriculum

    OSSORIO Nuñez, Margarita

    Supervised by EULOGIO GARCIA VALLINAS
  3. La enseñanza remota de emergencia en la universidad:: De los retos pandémicos a las oportunidades en tiempos de post-normalidad

    Pérez López, Eva María

    Supervised by TERESA ALZAS GARCIA
  4. Límites y posibilidades: un estudio de caso sobre cómo un curso de magisterio indígena puede o no contribuir al fortalecimiento de la cultura y lengua indígena

    Miranda de Oliveira, Carolina

    Supervised by CRISTINA GOENECHEA PERMISAN

2022

  1. Análisis del tratamiento de la sostenibilidad en la formación inicial de docentes de la Universidad de Cádiz. El área de Didáctica de la Matemática: un ámbito que contribuye a dar respuesta a una demanda compleja

    Moreno Pino, Francisco Manuel

    Supervised by ROCIO JIMENEZ FONTANA y MARIA DEL PILAR AZCARATE GODED
  2. Efectos de las prácticas externas en el desarrollo de conciencia profesional del profesorado en formación inicial

    García Lázaro, Irene

    Supervised by JESUS CONDE JIMENEZ
  3. El proceso diverze: del ocio inclusivo a la reconstrucción social compartida entre jóvenes con capacidades diversas

    Cepeda Villanueva, Laura

    Supervised by MARIA DEL CARMEN GARCIA GARCIA y RAFAEL ANGEL JIMENEZ GAMEZ
  4. La enseñanza del fenómeno de las mareas desde enfoques de modelización

    Armario Bernal, María

    Supervised by JOSE MARIA OLIVA MARTINEZ y NATALIA JIMENEZ TENORIO
  5. Las bebidas gaseosas como contexto para el aprendizaje de las disoluciones mediante modelización: estudio de casos en Educación Secundaria Obligatoria

    CAÑERO ARIAS, JOAQUÍN

    Supervised by JOSE MARIA OLIVA MARTINEZ

2021

  1. Alfabetización mediática e informacional en la formación inicial del profesorado de educación secundaria. Un estudio en el maes de la Universidad de Cádiz

    Santiago del Pino, Michel

    Supervised by CRISTINA GOENECHEA PERMISAN y MANUEL FRANCISCO ROMERO OLIVA
  2. Integración de alumnas marroquíes en el sistema educativo andaluz: ser mujer entre dos mundos

    Belkat, Soukaina

    Supervised by CRISTINA GOENECHEA PERMISAN
  3. Valores educativos y análisis del discurso en las series de animación españolas de la década de los ochenta

    Salas Herrera, Oliver

    Supervised by VICTOR MANUEL AMAR RODRIGUEZ

2020

  1. El aprendizaje y servicio en la formación inicial del profesorado de educación infantil. El caso de la Universidad de Cádiz

    Zarzuela Castro, Ana

    Supervised by MARIA DEL CARMEN GARCIA GARCIA
  2. Valoración del Dariya ceutí: Construyendo un tercer espacio transcultural como alternativa al “multicomunitarismo” excluyente

    Iah Ali, Hamed Abdel

    Supervised by RAFAEL ANGEL JIMENEZ GAMEZ

2019

  1. Diferentemente iguales: la integracion escolar de los alumnos italianos y espanoles en el sistema educativo holandés

    Greco, Sabina

    Supervised by CRISTINA GOENECHEA PERMISAN
  2. El tejido curricular. Indagación narrativa sobre la relación educativa y el proceso de creación curricular

    Martín Alonso, Diego

    Supervised by JOSE EDUARDO SIERRA NIETO
  3. El uso del evea y su relación con el profesorado de la unidad educativa steiner internacional de la sección primaria, de la ciudad de Guayaquil: un estudio de caso

    Peláez López, Rosario Mercedes

    Supervised by VICTOR MANUEL AMAR RODRIGUEZ