Didáctica de la Educación Física, Plástica y Musical

2019

1. Análisis de la pérdida drástica de peso previa a la competición sobre la salud y el rendimiento de deportistas de combate de élite

   Intervención e investigación en contextos clínicos y de la salud: volumen III (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 349-358

2. Capacitación para la competencia cultural en el contexto de la atención socio-sanitaria en alumnos de grado

   Innovación educativa en la sociedad digital (Dykinson), pp. 45-54

3. Coach justice and competence in football

   Football Psychology: From Theory to Practice (Taylor and Francis), pp. 138-149

4. El paisaje sonoro de Sevilla durante la dictadura de Primo de Rivera (1923-1930): espacios, instituciones y redes musicales

   Paisagens sonoras urbanas: história, memória e património (Universidade de Évora), pp. 61-93

5. El piragüismo adaptado

   Actualización en piragüismo: teoría y práxis : una guía teórico-práctica para mejorar la salud y el rendimiento de nuestros deportistas (Dykinson), pp. 51-62

6. Explorando la transversalidad por medio del juego a tres bandas

   Arte, educación y patrimonio del siglo XXI (Facultad de Educación de Badajoz), pp. 821-828

7. Inclusión de la perspectiva de género en alumnado del grado de ciencias de la actividad física y el deporte a través de proyectos de investigación

   Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Salud (Dykinson), pp. 635-646

8. Influencia de los niveles plasmáticos de leptina e insulina sobre la composición corporal en función del nivel de actividad física: población sedentaria, activa y deportistas de combate

   Intervención e investigación en contextos clínicos y de la salud: volumen IV (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 233-237

9. Innovación docente en el grado de ciencias de la actividad física y del deporte de trabajo cooperativo de difusión científica en fisiología del ejercicio: Los carnavales fisiológicos

   Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación y Ciencias Sociales (Dykinson), pp. 783-790

10. Introducción multidisciplinar de la investigación en alumnos del grado en ciencias de la actividad física y del deporte y del máster en actividad física y salud a través de metodología learning by doing

    Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Salud (Dykinson), pp. 779-786

11. La Sociedad Sevillana de Conciertos, impulsora de la vida musical de la ciudad durante la Dictadura de Primo de Rivera (1923-1930)

    El asociacionismo musical en España: estudios de caso a través de la prensa (Calanda Ediciones Musicales), pp. 139-184

12. La correspondencia

    Francisco de Miranda: prisión y muerte en la Carraca (Real Academia de San Romualdo de Ciencias, Letras y Artes), pp. 341-432

13. La práctica del piragüismo para personas con discapacidad

    Actualización en piragüismo: teoría y práxis : una guía teórico-práctica para mejorar la salud y el rendimiento de nuestros deportistas (Dykinson), pp. 87-99

14. METODOLOGÍAS BASADAS EN LA GAMIFICACIÓN PARA LA DOCENCIA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTIVA EN EL MEDIO NATURAL

    Tecnologías para la formación de profesionales en educación (DYKINSON, S.L.), pp. 293-304

15. Musicología y transferencia del conocimiento: La Cátedra Manuel de Falla de la Universidad de Granada (2014-2017)

    Generando nuevos estudios culturales (Pirámide), pp. 53-65

16. Papel de la intensidad y tipo de ejercicio físico sobre la microbiota intestinal, el apetito y la salud en pacientes obesos con diabetes mellitus tipo 2

    Intervención e investigación en contextos clínicos y de la salud: volumen III (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 359-366

17. Physical activity, sedentary behaviour and mental health in young people: A review of reviews

    Adolescent Health and Wellbeing: Current Strategies and Future Trends (Springer International Publishing), pp. 35-73

18. The critical transition from junior to elite football: Resources and barriers

    Football Psychology: From Theory to Practice (Taylor and Francis), pp. 324-336

19. Utilización de las redes sociales como medio de difusión científica en trabajo cooperativo por proyectos en alumnado del Grado de Ciencias de la actividad física y el deporte

    Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura (Dykinson), pp. 321-328