Publicaciones en las que colabora con VIOLETA DE LA JARA BERENJENO (11)

2018

  1. Metáforas en la enseñanza de segundas lenguas:: unión entre culturas

    Revista académica liLETRAd, Núm. 4, pp. 349-356

2017

  1. La fonética en la clase de lenguas extranjeras: los trabalenguas como recurso metodológico

    Revista académica liLETRAd, Núm. 3, pp. 119-126

2016

  1. Aspectos tecnológicos y pedagógicos de la utilización de los materiales audiovisuales (el periódico, la tv, el mangnetófono, el vídeo, etc.): el ordenador como recurso auxiliar para el aprendizaje y perfeccionamiento de las lenguas extranjeras

    Cuerpo de Maestros, inglés. Temario (CEP), pp. 439-458

  2. Cuerpo de Maestros, inglés. Temario

    CEP

  3. Descripción del sistema fonológico de la lengua inglesa: modelos y técnicas de aprendizaje. Percepción, discriminación y emisión de sonidos, entonaciones, ritmos y acentos. La corrección fonética

    Cuerpo de Maestros, inglés. Temario (CEP), pp. 155-174

  4. Historia de la evolución de la didáctica de las lenguas extranjeras: de los métodos de gramática-traducción a los enfoques actuales

    Cuerpo de Maestros, inglés. Temario (CEP), pp. 241-260

  5. La canción como vehículo poético y como creación literaria en la clase de inglés: tipología de canciones. Técnicas del uso de la canción para el aprendizaje fonético, lexical y cultural

    Cuerpo de Maestros, inglés. Temario (CEP), pp. 313-328

  6. La comunicación en la clase de lengua extranjera: comunicación verbal y no verbal. Estrategias extralingüísticas: reacciones no verbales a mensajes en diferentes contextos

    Cuerpo de Maestros, inglés. Temario (CEP), pp. 31-48

  7. La lengua como comunicación: lenguaje oral y lenguaje escrito. Factores que definen una situación comunicativa: emisor, receptor, funcionalidad y contexto

    Cuerpo de Maestros, inglés. Temario (CEP), pp. 11-30

  8. La literatura infantil en lengua inglesa: técnicas de aplicación didáctica para acceder a la comprensión oral, iniciar y potenciar los hábitos lectores y sensibilizar en la función poética del lenguaje

    Cuerpo de Maestros, inglés. Temario (CEP), pp. 295-312

  9. Métodos y técnicas enfocadas a la adquisición de competencias comunicativas: fundamentos metodológicos específicos de la enseñanza del inglés

    Cuerpo de Maestros, inglés. Temario (CEP), pp. 261-276