Filología Francesa e Inglesa

2020

1. Actividades de interacción oral: conectando resultados de investigación sobre adquisición de lenguas con la práctica en el aula de idiomas

   II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Avanzando en las Áreas de Conocimiento

2. Collaborative peer interaction and input modality

   Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Avanzando en las Áreas de Conocimiento

3. Course design for instructed second language acquisition: Principles and practical proposals

   Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020

4. Discriminación de fake news desde bachillerato hasta postgrado: Estrategias interdisciplinares para el desarrollo del pensamiento crítico

   X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas

5. INTERNAL EVALUATION OF ERASMUS+ PROJECTS: THE CASE OF ELSE PROJECT

   12th International Conference on Education and New Learning Technologies

6. INTRODUCIENDO LA PERSPECTIVA DE LA SOSTENIBILIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR A TRAVÉS DE LAINNOVACIÓN EDUCATIVA TRANSDISCIPLINAR

   II CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN DOCENTE E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR: AVANZANDO EN LAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO

7. Innovación en el aula de literatura inglesa desde una perspectiva de género: Análisis de la reivindicación social y femenina en Wuthering heights, de Emily Brontë y Return to wuthering heights, de Anna l’Estrange

   X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas

8. Introduciendo la perspectiva de la sostenibilidad en la educación superior a través de la innovación educativa transdisciplinar

   Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020

9. Virtual reality authoring tools for teachers to create novel and immersive learning scenarios

   ACM International Conference Proceeding Series