Psicología

2010

1. Brain transcranial direct current stimulation modulates motor excitability in mice

   European Journal of Neuroscience, Vol. 31, Núm. 4, pp. 704-709

2. Contexto alfabetizador familiar: relaciones con la adquisición de habilidades prelectoras y desempeño lector

   European journal of education and psychology, Vol. 3, Núm. 1, pp. 129-140

3. Contribuciones de la Psicología de la Liberación a la integración de la población inmigrante

   Psychosocial Intervention, Vol. 19, Núm. 3, pp. 223-234

4. Deterioro neuropsicológico asociado al síndrome de inmunodeficiencia adquirida en pacientes expolitoxicómanos con exclusión social

   Enfermedades Infecciosas y Microbiologia Clinica, Vol. 28, Núm. 5, pp. 294-296

5. Diagnóstico del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en pacientes adultos con dependencia de cocaína: utilidad de los nuevos síntomas de funcionamiento ejecutivo de Barkley

   Trastornos adictivos: Organo Oficial de la Sociedad española de Toxicomanías, Vol. 12, Núm. 2, pp. 72-78

6. Diferencias en habilidades matemáticas tempranas en niños y niñas de 4 a 8 años

   Revista española de pedagogía, Vol. 68, Núm. 245, pp. 85-98

7. Emotion modulates language production during covert picture naming

   Neuropsychologia, Vol. 48, Núm. 6, pp. 1725-1734

8. Estilo cognitivo reflexividad-impulsividad en escolares con alto nivel intelectual

   Revista Latinoamericana de Psicología, Vol. 42, Núm. 2, pp. 193-202

9. Estrés laboral: prevalencia en una corporación local

   Revista de la Sociedad Española de Medicina y Seguridad del Trabajo, Vol. 5, Núm. 4, pp. 194-201

10. Evaluación del conocimiento matemático temprano en una muestra de 3º de Educación Infantil

    Revista de educación, Núm. 352, pp. 601-615

11. Experiencia de apoyo al aprendizaje en la universidad de Cádiz

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 781-791

12. Factores psicosociales vinculados al envejecimiento óptimo

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 661-668

13. Histone H1 poly[ADP]-ribosylation regulates the chromatin alterations required for learning consolidation

    Journal of Neuroscience, Vol. 30, Núm. 40, pp. 13305-13313

14. Impact of defensive hostility in cardiovascular disease

    Behavioral Medicine, Vol. 36, Núm. 3, pp. 77-84

15. La docencia: evolución histórica del profesorado

    Tavira: Revista electrónica de formación de profesorado en comunicación lingüística y literaria, Núm. 26, pp. 179-200

16. La investigación educativa en la escuela de maestros: mejorar el futuro aprendiendo del pasado

    Tavira: Revista electrónica de formación de profesorado en comunicación lingüística y literaria, Núm. 26, pp. 231-237

17. Looking at emotional words is not the same as reading emotional words: Behavioral and neural correlates

    Psychophysiology, Vol. 47, Núm. 4, pp. 748-757

18. Motor area localization using fMRI-constrained cortical current density reconstruction of movement-related cortical potentials, a comparison with fMRI and TMS mapping

    Brain Research, Vol. 1308, pp. 68-78

19. Neurophysiological correlates of cognitive disturbances in multiple sclerosis

    Neurological Sciences, Vol. 31, Núm. SUPPL. 2

20. Primeros pasos en la medición de la satisfacción del alumno. Mentor en el proyecto compañero de la universidad de Cádiz

    Mentoring & Coaching, Núm. 3, pp. 43-53