Reflexiones psicolingüísticas sobre la naturaleza y dinámica del fenómeno de la interferencia durante los procesos de aprendizaje y adquisición de una lengua extranjera

  1. Martínez Agudo, Juan de Dios
Dirigida por:
  1. Margaret McGinity Travers Director/a

Universidad de defensa: Universidad de Extremadura

Fecha de defensa: 30 de noviembre de 1999

Tribunal:
  1. Eugenio Cortés Gómez Presidente/a
  2. Juan Carlos Palmer Silveira Secretario/a
  3. Jordi Piqué Angordans Vocal
  4. Rafael Alejo González Vocal
  5. Ana Bocanegra-Valle Vocal

Tipo: Tesis

Resumen

Esta tesis doctoral se centra en el análisis del fenómeno lingüístico de la interferencia, precisándose su influencia durante los procesos de aprendizaje y adquisición de una lengua extranjera. El factor de la motivación puede estimular la capacidad de la memoria, así como debilitar la influencia de la interferencia lingüística.