CO-579. Utilización de un programa de análisis de redes sociales para conocer las creencias, actitudes y emociones de maestros de primaria hacia las matemáticas
- Ana Caballero Carrasco
- Teresa Alzás García
- Nerea Domínguez Méndez
- Luis Manuel Casas García
- Tamara Ramiro-Sánchez (coord.)
- Mª Teresa Ramiro Sánchez (coord.)
- Mª Paz Bermúdez Sánchez (coord.)
Editorial: Universidad de Granada ; Universidade do Minho ; Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
ISBN: 978-84-09-02091-1
Año de publicación: 2018
Congreso: International Congress of Educational Sciences and Development (6. 2018. Setúbal)
Tipo: Aportación congreso