Dificultades en la enseñanza/aprendizaje de las ciencias: ¿limitaciones en la aptitud de razonamiento de los alumnos o en el diseño instruccional empleado?

Dificultades en la enseñanza/aprendizaje de las ciencias¿limitaciones en la aptitud de razonamiento de los alumnos o en el diseño instruccional empleado?

Revista:

Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas

ISSN: 0212-4521, 2174-6486

Any de publicació: 1993

Volum: 11

Número: 1

Pàgines: 109-110

Tipus: Article

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Fuente de los datos: Dialnet