Contribución del aprendizaje con analogías al pensamiento modelizador de los alumnos en cienciasmarco teórico

  1. Oliva Martínez, José María
  2. Aragón Méndez, Mª del Mar
Revista:
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas

ISSN: 0212-4521,  2174-6486

Año de publicación: 2009

Volumen: 27

Número: 2

Páginas: 195-208

Tipo: Artículo

DOI: 10.5565/REV/ENSCIENCIAS.3731 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDDD editor

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Fuente de los datos: Dialnet