Explorando, desde una perspectiva inclusiva, el uso de las TIC para atender a la diversidad.

  1. García García, Mayka
  2. López Azuaga, Rafael
Revista:
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado

ISSN: 1989-6395 1138-414X

Año de publicación: 2012

Volumen: 16

Número: 1

Páginas: 277-293

Tipo: Artículo

Otras publicaciones en: Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado

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