Autopercepción, autoestima y satisfacción vital en niños y adolescentes adoptados y no adoptados

  1. Sánchez Sandoval, Yolanda
Revista:
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje

ISSN: 0210-3702,  1578-4126

Año de publicación: 2015

Volumen: 38

Número: 1

Páginas: 159-174

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/02103702.2014.996406 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

Este trabajo analiza si los retos específicos de la adolescencia y de la adopción pueden repercutir en la autovaloración de los adolescentes adoptados. Participaron un total de 618 chicos y chicas de entre ocho y 16 años (105 adoptados y 513 no adoptados) residentes en Andalucía. Para las comparaciones, participaron tres grupos de no adoptados (compañeros actuales de los adoptados, chicos en acogimiento residencial, y chicos que viven con sus familias biológicas en contextos sociales desfavorecidos). Fueron utilizados: el Perfil de Autopercepciones para Adolescentes, la escala de autoestima de Rosenberg y la Escala de Satisfacción Vital. Los resultados reflejan autovaloraciones positivas como media en los inicios y durante la adolescencia. Se da un descenso en la autopercepción, autoestima y satisfacción vital en torno a los 11 o 12 años, pero a partir de los 14 años hay una ligera recuperación. Esta tendencia se da en adoptados y en no adoptados. Los chicos adoptados presentan autovaloraciones similares a los grupos que viven con su familia biológica. Los chicos en acogimiento residencial manifiestan una autopercepción, autoestima y satisfacción vital muy inferiores al resto

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Fuente de los datos: Dialnet