Disfrutar del aprendizaje en el museo. Ideas para generar situaciones y experiencias educativas en primaria

  1. Amar Rodríguez, Víctor 1
  1. 1 Universidad de Cádiz
Revue:
Voces de la Educación

ISSN: 1665-1596,  2448-6248

Année de publication: 2020

Volumen: 5

Número: 9

Pages: 26-39

Type: Article

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Résumé

If you ever wondered what the museum could soon become a space to create situations and educational experiences. This vehicle will be the driver of this article. A series of ideas that invite you to reflect on this practice, however, inspired by the theory. You don't travel to the past, to a kind of time tunnel, we propose and encourage a look to erect the museum place learning and educating; to tenor of the patrimonial value, conservation and possible relationships we can find the power, the history and even the world today. The museum has become an education exercise in collective construction through interpretation and dialogue.

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