The Role of Knowledge and Skills for Managing Emotions in Adaptation to School: Social Behavior and Misconduct in the Classroom

  1. Lopes, P.N.
  2. Mestre, J.M.
  3. Guil, R.
  4. Kremenitzer, J.P.
  5. Salovey, P.
Revista:
American Educational Research Journal

ISSN: 0002-8312

Año de publicación: 2012

Volumen: 49

Número: 4

Páginas: 710-742

Tipo: Artículo

DOI: 10.3102/0002831212443077 GOOGLE SCHOLAR
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