Contributions of Learning Through Analogies to the Construction of Secondary Education Pupils' Verbal Discourse about Chemical Change

  1. Aragón, M.M.
  2. Oliva, J.M.
  3. Navarrete, A.
Revista:
International Journal of Science Education

ISSN: 1464-5289,  0950-0693

Año de publicación: 2014

Volumen: 36

Número: 12

Páginas: 1960-1984

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/09500693.2014.887237 GOOGLE SCHOLAR
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