Factores que inciden en el léxico disponible en inglés o francés según la especialidad del futuro profesorado

  1. Inmaculada Clotilde Santos Diez 1
  2. Ester Trigo Ibáñez 1
  3. Francisco Romero Oliva 1
  1. 1 Universidad de Málaga
    info

    Universidad de Málaga

    Málaga, España

    ROR https://ror.org/036b2ww28

Libro:
Exploring the lexicon of bilingual and plurilingual learners: lexical availability and vocabulary acquisition

Editorial: Universidad de La Rioja

ISBN: 978-84-09-05164-9

Año de publicación: 2018

Páginas: 23-24

Congreso: International Conference Exploring the Lexicon of Bilingual and Plurilingual Learners. Lexical Availability and Vocabulary Acquisition (1. 2018. Logroño)

Tipo: Aportación congreso

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Fuente de los datos: Dialnet