La comprensión de estudiantes de Educación Secundaria sobre aspectos no-epistémicos de la naturaleza de la ciencia en tres controversias de historia de la ciencia

  1. García Carmona, Antonio
  2. Acevedo Díaz, José Antonio
  3. Aragón Méndez, María del Mar
Llibre:
Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales
  1. Martínez Losada, Cristina (coord.)
  2. García Barros, Susana (coord.)

Editorial: Servizo de Publicacións ; Universidade da Coruña

ISBN: 978-84-9749-688-9

Any de publicació: 2018

Pàgines: 661-666

Congrés: Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales (28. 2018. null)

Tipus: Aportació congrés

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Fuente de los datos: Dialnet