Educación en valores y profesorado

Abstract

El presente artículo pretende suscitar la reflexión sobre la transmisión de valores por parte del profesorado, y especialmente, en la docencia universitaria o educación superior. Una auténtica educación, tanto en la escuela como en la universidad, debe colaborar en la construcción de la personalidad del sujeto que aprende de forma integral, no podemos limitar la persona a su dimensión exclusivamente racional, sino que debemos atender al mundo afectivo, de los sentimientos y por tanto de las actitudes, comportamientos y valores que los guían. El presente artículo trata de plantear posibles caminos que puedan dar respuesta a preguntas del tipo; ¿Qué papel debe representar el profesor ante los valores? ¿Se deben enseñar valores en la universidad? ¿Cómo se transmiten estos valores? y ¿Qué valores deben transmitirse?