Formar en competencias para el empleoreflexiones basadas en un estudio entre pequeñas empresas del Campo de Gibraltar

Referencias bibliográficas

• Alonso, L.E.; Fernández Rodríguez, C.J. y Nyssen, J.M. (2009). El debate sobre las competencias. Una investiga- ción cualitativa en torno a la educación superior y el mercado de trabajo en España. Madrid: ANECA.
• Caldevilla Fernández, M.A.; Laredo García, J. y Trujillo Carrillo, S. (2003). Las competencias clave en la Formación Profesional del siglo XXI. Oviedo: Con- sejería de Educación, Servicio de Innovación y Apoyo a la Acción Educativa.
• Comisión de las Comunidades Europeas (2005). Trabajando juntos por el crecimiento y el empleo. Relanzamiento de la estrategia de Lisboa. Lisboa: COM.
• Comisión de las Comunidades Europeas (2004). Competencias clave para un aprendizaje a lo largo de la vida. Un marco de referencia europeo. Programa de trabajo Educación y Formación 2010. Grupo de trabajo B Competencias clave [en línea]. Bruselas: Dirección General de Educación y Cultura. Disponible en: http://www.educastur. princast.es/info/calidad/indicadores /doc/comision_europea.pdf [consulta 2009, 21 de abril].
• Comisión de las Comunidades Europeas (2000). Memorándum sobre el Aprendizaje Permanente. Luxemburgo: COM.
• Foncubierta Rodríguez, M. J. (2008). La Incidencia de los Acuerdos Nacionales de Formación Continua en la Pequeña y Mediana Empresa del Campo de Gibraltar. Tesis doctoral. Madrid: UNED.
• García Benau, A. y Vico Martínez, A. (dir) (2004). La formación universitaria en Administración y Dirección de Empresas (ADE). Análisis de su adaptación al mercado de trabajo y propuesta de plan de estudios. Madrid: Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresa (AECA).
• González, J. y Wagenaar, R. (coord) (2003). Tuning Educational Structures in Europe. Bilbao: Deusto.
• Instituto de Estadística de Andalucía (2000). Encuesta a Empresas sobre Tendencias del Mercado Laboral, 1999 [en línea]. Sevilla: Junta de Andalucía. Disponible en: http://www.junta deandalucia.es/institutodeestadistica/ etml/etmInd05.htm [consulta 2009, 15 de abril].
• Ministerio de Educación. Secretaría General de Educación. (2008). Competencias básicas. Madrid: CNICE (ISFTIC).
• Pereda, S. y Berrocal, F. (1999). Gestión de Recursos Humanos por Competencias. Madrid: Centro de Estudios Ramón Areces.
• Pérez Gorostegui, E. y Rodrigo Moya, B. (1998). Desarrollo y evaluación de los recursos humanos. Madrid: Pirámide.
• Vargas, F., Casanova, F. y Montanaro, L. (2001). El enfoque de competencia laboral: manual de formación [en línea]. Montevideo: CINTERFOR/OIT. Disponible en: http://www.ilo.org/public/ spanish/region/ampro/cinterfor/publ/m an_cl/index.htm [consulta 2009, 20 abril].
• Vélaz de Medrano, C. (2008). Formación y Profesionalización de los Orientadores desde el Enfoque de Competencias [en línea]. Educación XX1, 11, 155-181. Disponible en: http://www.uned.es/ educacionXX1/pdfs/11-06.pdf [consulta 2009, 5 de abril].