Didáctica de la lengua y aprendizaje del lenguajeuna aproximación a la enseñanza de la gramática desde las variables del ámbito familiar

  1. Romero Oliva, Manuel Francisco
  2. Trigo Ibáñez, Ester
Journal:
Tonos digital: revista de estudios filológicos

ISSN: 1577-6921

Year of publication: 2010

Issue: 20

Type: Article

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Abstract

If the socialization of the individual is presented as a nuclear factor from the perspective of language learning, this research has attempted to make a sociolinguistic study of the variables of family environment in which they develop the students during their compulsory education. The findings obtained will provide coordinates for action in the area of remedial education, as this is of great interest to the educational intervention at the time of preparing the draft School Curriculum and, above all, classroom programming.

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