El alumnado con diversidad funcional en la Universidad de Sevillaresultados de un estudio biográfico-narrativo
ISSN: 1138-6908, 2603-5928
Argitalpen urtea: 2014
Zenbakia: 17
Orrialdeak: 85-102
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: EA, Escuela abierta: revista de Investigación Educativa