Las universidades españolas en los rankings internacionalesLogros, carencias y desafíos

  1. Tania Blanco Sánchez
Revista:
Innovación educativa

ISSN: 1130-8656

Año de publicación: 2018

Título del ejemplar: No centenario do Instituto-Escuela: pasado, presente e futuro dos centros integrados de ensino primario e secundario

Número: 28

Páginas: 171-188

Tipo: Artículo

DOI: 10.15304/IE.28.5187 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Otras publicaciones en: Innovación educativa

Resumen

El fin de este artículo es dar cuenta de la posición que ocupan las universidades de España los rankings internacionales analizando su contexto. El trabajo realiza en primer lugar una la revisión de los cambios más recientes y de las características de las universidades españolas. Esto nos permiten visualizar el contexto en el que se encuentra el sistema universitario español. A continuación se describen los rankings internacionales más importantes del mundo. En último lugar, se analizan e interpretan los datos aportados reflexionando sobre el porqué de esta situación. Dichas reflexiones son claves para que las universidades puedan obtener una mejor posición en los rankings internacionales en los años venideros.

Referencias bibliográficas

  • Altbach, P. (2006). International higher education. Reflections on policy and practice. boston: Editorial boston college cIHE.
  • Banacloche, J. (5 de mayo de 2017). Madrid, la comunidad que tiene más universidades en España. Diario ABC, pp. 38-39.
  • Billaut, J. c., bouyssou, D. y Vincke, P. (2009). Should you believe in the Shanghai ranking? Scientometrics, 84(1), 237-263. DoI: https://doi.org/10.1007/s11192-009-0115-x
  • Bollag, b. (2006). Group Endorses Principles for Ranking Universities. The Chronicle of Higher Education. Disponible en: http://chronicle.com/article/Group-Endorses-Principles-for/25703
  • Carrillo, V., castillo, A. y blanco, T. (2015). La proyección internacional de las universidades españolas en sus sedes webs. Opción, 31(1), pp. 183-203.
  • Castillo, A. (2007). La comunicación de las marcas universitarias españolas a través de sus sedes webs institucionales. Tesis Doctoral. Universidad de Extremadura.
  • CRUE (2004). Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en el sistema universitario. Disponible en: http://www.crue.org (consultado el 18 de mayo de 2018).
  • CRUE (2015). La Universidad española en cifras. Disponible en http://www.crue.org/SitePages/ La-Universidad-Espa%c3%b1ola-en-cifras.aspx (consultado 5 de mayo de 2017)
  • De Miguel, J. M., Vaquera, E. y Sánchez, J. D. (2005). Spanish Universities and the Ranking 2005 initiative. Higher Education in Europe, 30(2), pp. 199-213. DoI: https://doi. org/10.1080/03797720500260256
  • De-Juanas, á. y Ezquerra, á. (2014). Experiencia profesional de los docentes universitarios que forman al profesorado de educación primaria y secundaria y sus tendencias metodológicas. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 7(1), pp. 193-201.
  • Delgado-López-cózar, E. (2012). cómo se cocinan los rankings universitarios. How to cook the university rankings. Dendra médica, 11(1), pp. 43-58.
  • Docampo, D. y cram, L. (2014). on the Internal Dynamics of the Shanghai ranking. Scientometrics, 98(2), 1347-1366. DoI: https://doi.org/10.1007/s11192-013-1143-0
  • Enserink, M. (2007). Who ranks the university rankers? Science, 317(5841), pp. 26–28. DoI: https:// doi.org/10.1126/science.317.5841.1026
  • Euobserver (2010). EU to test new university ranking in 2010. Disponible en https://euobserver. com/education/29189 (consultado el 15 de mayo de 2018).
  • Flórez-Parra, J. M.; López, M. V. y López, A. M. (2014). El gobierno corporativo de las universidades: Estudio de las cien primeras universidades del ranking de Shanghái corporate gover-nance, analysis of the top 100 universities in the Shanghai ranking. Revista de educación, 364, pp. 170-196.
  • Fundación CYD (2008). Informe CYD 2008: La contribución de las universidades españolas al desarrollo. barcelona: CYD .
  • Fundación CYD (2015). Informe CYD 2015: El papel de las universidades en España. barcelona: CYD .
  • Galván, F. (2010). Las universidades españolas y los rankings internacionales. Diario ABC. Disponible en: http://www.abc.es/20101026/latercera/universidades-espanolas-rankings-internacionales-20101026.html
  • Gormley, W. y Weimer, D. (1999). Organizational Report Cards. Harvard: University Press, Massachusetts.
  • Grewal, R., Dearden, J. y Lilien, G. (2008). The University Rankings Game: Modeling the competition among Universities for Ranking. The American Statistician, 62(3), pp. 232-237. DoI: https://doi.org/10.1198/000313008X332124
  • Íñiguez, S. (2009). La educación superior en un entorno global: estrategias de internacionalización de las universidades. La cuestión universitaria, 5, pp. 192-200.
  • Luque Martínez, T. Faraoni, N. y Doña-Toledo, L. (2018). Meta-ranking de universidades. Posicionamiento de las universidades españolas. Revista española de documentación científica, 41(1), p. 6. DoI: https://doi.org/10.3989/redc.2018.1.1456
  • Marcellán, F. (2013). La estrategia Universidad 2015: ¿Marcando un rumbo? cuaderno de trabajo 1. Madrid: Studia XXI, Fundación Europea Sociedad y Educación. Recuperado de: http:// www.studiaxxi.com/site/wp-content/uploads/cuaderno-Trabajo-1.pdf
  • Marginson, S. (2007). Global University Rankings: Implications in general and for Australia. Journal of Higher Education Policy and Management, 29(2), pp.131–142. DoI: https://doi. org/10.1080/13600800701351660
  • Martínez Rizo, F. (2011). Los rankings de universidades: una visión crítica. Revista de la Educación Superior, 40(157), pp. 77-97.
  • Ministerio de Educación, cultura y Deporte (2014). Datos y cifras del sistema universitario español. curso 2013-2014. Disponible en: https://www.mecd.gob.es/dms/mecd/servicios-al-ciudadano-mecd/estadisticas/educacion/universitaria/datos-cifras/datos-y-cifras-SUE-2013-2014. pdf
  • Ministerio de Educación, cultura y Deporte (2015). Datos y cifras del sistema universitario español. curso 2014-2015. Disponible en: https://www.mecd.gob.es/dms/mecd/servicios-alciudadano-mecd/estadisticas/educacion/universitaria/datos-cifras/Datos-y-cifras-del-SUEcurso-2014-2015.pdf
  • Ministerio de Educación, cultura y Deporte (2016). Datos y cifras del sistema universitario español. curso 2015-2016. Disponible en: https://www.mecd.gob.es/dms/mecd/serviciosal-ciudadano-mecd/estadisticas/educacion/universitaria/datos-cifras/datos-y-cifras-SUE2015-16-web-.pdf
  • Ministerio de Educación, cultura y Deporte (2017). Estadísticas e Informes universitarios. Disponible en: https://www.mecd.gob.es/servicios-al-ciudadano-mecd/estadisticas/educacion/ universitaria/estadisticas.html
  • Patten, c. (2003). Los méritos de Harvard para liderar el ránking de Jiao Tong. MBA & Educación Ejecutiva. Disponible en: https://mba.americaeconomia.com/articulos/reportajes/los-meritos-de-harvard-para-liderar-el-ranking-de-jiao-tong
  • Portal de Gaceta Universitaria (2002). El sistema universitario español. Ranking de Universidades. Gaceta Universitaria. Disponible en: http://www.tugueb.com/e_campus/2002/06/reportaje/ ranking/3.html
  • Shanghai Ranking consultancy (2018). Academic Ranking of World Universities 2018. Disponible en: http://www.shanghairanking.com/ARWU2018.html
  • Times Higher Education (2018). Times Higher Education World University Rankings 2018. Disponible en: https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings
  • UNESCO (1998). Declaración de la UNESCO sobre la Educación Superior en el siglo XXI. Disponible en: http://www.crue.org/dfunesco.htm
  • UNESCO (2006). Berlin Principles on Ranking of Higher Education Institutions. Disponible en http://www.che.de/downloads/berlin_Principles_IREG_534.pdf
Fuente de los datos: Dialnet