Una experiencia de innovación docenteel debate académico en Administración de Empresas
- 1 Departamento Organizacion Empresas Universidad de Cádiz
ISSN: 2341-3255
Año de publicación: 2020
Título del ejemplar: Radiografía de la innovación educativa en el SXXI
Número: 8
Páginas: 64-79
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: RESED: Revista de estudios socioeducativos
Resumen
Este trabajo muestra una experiencia en la que se ha planteado el debate académico como elemento motivador y dinamizador en el aula, además de canalizador en la adquisición y mejora de las competencias asociadas a la asignatura “Administración de Empresas” del Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos de la UCA, en un contexto caracterizado por un alumnado que muestra apatía, falta de asistencia y participación en clase y con algunas dificultades a la hora de abordar y afrontar la realización de trabajos genuinos y realizados en equipo. Como resultados cabe destacar el interés despertado entre el alumnado, mostrando una alta satisfacción y una mejora tanto en su percepción sobre el nivel de competencias adquiridos como en las calificaciones finales obtenidas.
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