Una perspectiva didáctica interdisciplinar a través de la literatura juvenil

  1. Juana Ruiz Arriaza
  2. Elena Campillo Ruiz
Journal:
Revista Internacional de Educación y Aprendizaje

ISSN: 2255-453X

Year of publication: 2019

Volume: 7

Issue: 3

Pages: 145-151

Type: Article

DOI: 10.37467/GKA-REVEDU.V7.2162 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

Se propone en este artículo una visión interdisciplinar de las áreas de Lengua y Literatura y Ciencias Sociales e Historia, a través del análisis de la obra de Elvira Lindo, Manolito Gafotas, en la que se pueden ver reflejadas numerosas características de la época en que fue escrita. El objetivo es motivar a los alumnos a la lectura, que aprecien la capacidad comunicativa de los textos literarios y, a la vez, facilitar la comprensión del panorama histórico y del entorno sociocultural en el que se desarrolla la obra. Para ello es necesario un trabajo coordinado entre profesores de dichas áreas.