Conocimiento sobre trastornos del neurodesarrollo asociado con la aceptación del modelo de educación inclusiva en docentes de educación básica
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ISSN: 1606-7916, 0036-3634
Argitalpen urtea: 2020
Alea: 62
Zenbakia: 5
Orrialdeak: 569-581
Mota: Artikulua