Analogías, simulaciones y experimentos mentales para la construcción del modelo del cambio químico

  1. María del Mar Aragón-Méndez 1
  2. José María Oliva 1
  1. 1 Universidad de Cádiz. Departamento de Didáctica
Revista:
Educació Química. EduQ

ISSN: 2013-1720,  2013-1755

Año de publicación: 2020

Número: 27

Páginas: 35-41

Tipo: Artículo

DOI: 10.2436/20.2003.02.204 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

Se ejemplifica la modelización del cambio químico, en su dimensión instrumental, a través del uso de una serie de recursos, como analogías, experimentos mentales, simulaciones y animaciones. Todo ello inserto dentro de una secuencia didáctica en torno a dicho modelo, contextualizada en el marco de la contaminación química, y más específicamente a través del estudio de los procesos de combustión química.

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