Epitextos editoriales en la promoción y mediación de los libros de no ficción

  1. Romero Oliva, Manuel Francisco 1
  2. Florido Zarazaga, Blanca 1
  3. Heredia Ponce, Hugo 1
  1. 1 Universidad de Cádiz
    info

    Universidad de Cádiz

    Cádiz, España

    ROR https://ror.org/04mxxkb11

Journal:
Espiral. Cuadernos del profesorado

ISSN: 1988-7701

Year of publication: 2021

Volume: 14

Issue: 29

Type: Article

DOI: 10.25115/ECP.V14I29.4528 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

The present article consists of qualitative research, more specifically an analysis of the editorial body that works the non-fiction line for a single objective: to examine the editorial epitextes in order to promote and mediate this type of publication. To this end, three phases have been developed: reference by experts to obtain information on the problem under study; elaboration of reading cartography based on the informational non-illustrated books for both linguistic areas and non-linguistic areas being the epitextes as a composition criterion. Finally, an example of how it is possible to dynamize these books by using the epitextes, in this case, a review, in order to take into account, the interdisciplinary character of the competence in linguistic communication -from now on CCL-. Thus, the school is adjusted to the society in which we are located, having, as a result, the formation of competent and critical citizens developing skills for reading in printed and digital format.

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