Un cuestionario sobre el pensamiento práctico utilizado como instrumento de socialización anticipatoria a través del fomento de la autoconciencia

  1. Serón Muñoz, Juan Manuel
  2. Porras Vallejo, Ramón
Revista:
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado

ISSN: 1575-0965

Any de publicació: 1997

Títol de l'exemplar: Hacia un proyecto de formación profesional del profesorado

Volum: 0

Número: 1

Tipus: Article

Altres publicacions en: Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado

Resum

Esta comunicación trata sobre el proceso de elaboración y uso del Cuestionario sobre el Pensamiento Práctico del Futuro Docente como instrumento para que el alumno de magisterio conozca su perfil antes de comenzar su período de prácticas y al finalizar éstas. Intenta facilitarles su desarrollo profesional en la línea de fomentar la reflexión sobre sí mismo y la autoconciencia.