Análisis de satisfacción en estrategias metodológicas en relación a los ambientes de aprendizaje

  1. López-Gutiérrez, C.J. 1
  2. Sánchez-Salmerón, F. 1
  3. Espejo-Garcés, T. 2
  4. Stuart-Rivero, A.J. 3
  1. 1 Universidad de Granada
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  2. 2 Universidad de Cádiz
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Revista:
Journal of sport and health research

ISSN: 1989-6239

Any de publicació: 2020

Títol de l'exemplar: Mayo-Agosto

Volum: 12

Número: 2

Tipus: Article

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Altres publicacions en: Journal of sport and health research

Resum

This work focuses on an analysis of student satisfaction in relation to a proposal of active methodology with attention to learning environments trying to diversify methodologies through the use of ICTs and strategies such as transmedia storytelling. The study has been carried out with students of the subject Teaching of Physical Education in Primary of the Degree in Primary Education and Double Degree of Primary Education, Physical Activity and Sport. As an instrument of evaluation has been used the questionnaire Evaluation to the Teaching Performance. As the main results and conclusions, there are significant differences (p = .010) in reference to the resolution of doubts, improving the perception of the work environment throughout the analyzed courses. The students consider that the use of new technologies and strategies such as diversification of learning environments, helps them to improve them.

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Fuente de los datos: Dialnet