Cómo hacer que los alumnos de Trabajo Social pierdan el miedo al examen de EconomíaResultados de un proyecto

  1. Mercedes Jiménez García
  2. José Ruiz Chico
  3. Antonio Rafael Peña Sánchez
Libro:
Prácticas docentes en los nuevos escenarios tecnológicos de aprendizaje
  1. Ana Isabel Allueva Pinilla (coord.)
  2. José Luis Alejandre Marco (coord.)

Editorial: Prensas de la Universidad de Zaragoza ; Universidad de Zaragoza

ISBN: 9788413401157

Año de publicación: 2020

Páginas: 51-60

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet