A TASK-BASED EVALUATION METHOD APPLIED IN PHYSIOTHERAPY STUDENTS

  1. Perez-Cabezas, Veronica 1
  2. Moral-Muñoz, Jose Antonio 1
  3. Ruiz-Molinero, Carmen 1
  4. Nuñez-Moraleda, Bernardo 1
  1. 1 University of Cadiz (SPAIN)
Actas:
11th International Technology, Education and Development Conference

ISSN: 2340-1079

ISBN: 978-84-617-8491-2

Año de publicación: 2017

Páginas: 518-521

Tipo: Aportación congreso

DOI: 10.21125/INTED.2017.0260 GOOGLE SCHOLAR