Aulas virtuales para la docencia en la Universidad de Cádiz
ISSN: 1695-288X
Year of publication: 2008
Volume: 7
Issue: 2
Pages: 119-134
Type: Article
More publications in: RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa
Abstract
We would like to share with you a research study carried out in Spain about how the teaching staff of 11 universities make use of the digital platforms, including educational methodology, and the type of activities and evaluation tools used. We have divided the content of the document into two sections. In the first part we would like to emphasize the general characteristics of the research carried out, its justification and ideas that inspired it. The second part refers to the results obtained in the University of Cadiz. We intend to give an overview of the general use that the teaching staff make of this tool in their daily tasks.
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