El discurso verbal de los estudiantes en torno a los modelos del cambio químico y su relación con el aprendizaje a través de analogías
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Universidad de Cádiz
info
- Membiela Iglesia, Pedro (coord.)
- Casado, Natalia (coord.)
- Cebreiros, María Isabel (coord.)
Editorial: Educación Editora
ISBN: 978-84-15524-12-0
Año de publicación: 2013
Páginas: 329-334
Tipo: Capítulo de Libro