Sistema de evaluación integrada para el pensamiento crítico en los estudios literarios

  1. María Vanesa Ledesma Urruti
  1. 1 Universidad de Cádiz
    info

    Universidad de Cádiz

    Cádiz, España

    ROR https://ror.org/04mxxkb11

Journal:
Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades

ISSN: 2695-9623

Year of publication: 2022

Issue Title: Monograph: "Communicating Current Teaching Approaches"

Volume: 11

Issue: 5

Type: Article

DOI: 10.37467/REVHUMAN.V11.3867 DIALNET GOOGLE SCHOLAR

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Sustainable development goals

Abstract

Este artículo surge de la creciente necesidad de innovación en el campo de la evaluación del Pensamiento Crítico. Para ello, se ha diseñado un Sistema de Evaluación Integrada (SEI) orientado a la valoración de competencias transversales como son las competencias críticas, argumentativas y discursivas en el contexto de los estudios literarios. Este SEI, que incluye distintas herramientas (rúbricas para la evaluación de tareas orales y escritas, ejemplos de plantillas de autoevaluación, cuestionarios de co-evaluación y fichas de autocomprobación) ha resultado muy valioso para el equipo docente a la hora de evaluar a estudiantes provenientes de distintos grados filológicos.

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