Intelligence Quotient (IQ) in school-aged preterm infants: A systematic review

  1. Lacalle, L.
  2. Martínez-Shaw, M.L.
  3. Marín, Y.
  4. Sánchez-Sandoval, Y.
Revista:
Frontiers in Psychology

ISSN: 1664-1078

Ano de publicación: 2023

Volume: 14

Tipo: Revisión

DOI: 10.3389/FPSYG.2023.1216825 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

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