Publications (346) Publications in which a researcher has participated

2022

  1. “Las normas ortográficas son blancas, masculinas y elitistas”: dilemas políticos en la prensa actual como fuente para el estudio de la conciencia lingüística ante la ortografía

    El devenir de la lingüística y la cultura: un estudio interdisciplinar sobre lengua, literatura y traducción (Dykinson), pp. 419-433

  2. “Las novedades” (Nueva York, 1876-1918) como baluarte de la cultura y la lengua españolas en los Estados Unidos.

    Tonos digital: Revista de estudios filológicos, Núm. 42, pp. 19

  3. Nacimiento y evolución del Sprachbund suroccidnetal de la Península Ibérica

    Estudis romànics, Núm. 44, pp. 173-195

  4. La oficialización de la ortografía española académica. Historia, propuestas y debates en la prensa española de la primera mitad del siglo XIX

    Nueva revista de filología hispánica, Tomo 70, Núm. 2, pp. 499-531

  5. Ideas en torno a una historia de femeninos invisibilizados en la opinión pública de los siglos XVIII y XIX

    Lexis: Revista de lingüística y literatura, Vol. 46, Núm. 1, pp. 59-102

  6. El pronombre vosotros bajo el reinado de los borbones

    Nueva revista de filología hispánica, Tomo 70, Núm. 1, pp. 3-26

2021

  1. Daniel M. Sáez Rivera y Álvaro S. Octavio de Toledo y Huerta (eds.) (2020), Textos españoles de la primera mitad del siglo XVIII para la historia gramatical y discursiva. Vientos de arrastre y de cambio en la historia del español, Madrid, Síntesis (Letras universitarias), 458 pp.

    Cuadernos de Ilustración y Romanticismo: Revista del Grupo de Estudios del siglo XVIII, Núm. 27, pp. 811-813

  2. Fostering literacy skills by working on phonics to improve foreign language learning and linguistic attitudes

    Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales (Dykinson), pp. 2146-2160

  3. Engaging students to be environmentally concious in foreign language learning and linguistic attitudes: Action-oriented behavior

    Las redes de la comunicación: estudios multidisciplinares actuales (Dykinson), pp. 812-832

  4. Aproximación a la historia de la unidad fraseológica «al dedillo»

    Del pergamino a la cinta de ocho milímetros: Estudios de historiografía e historia de la lengua española (Universidad de Huelva), pp. 141-153

  5. Acquisition hypothesis to improve linguistic attitudes and symbolic learning in foreign language through project-based learning

    Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 1306-1322

  6. Frontera Sur: Voces y relatos en los márgenes

    Trea

  7. El comentario de textos en lengua española para el acceso a la enseñanza media. Componentes actitudinales, lingüísticos, pragmáticos, literarios y filológicos

    Octaedro

  8. Futuro y condicional en las lenguas iberorromances: De marca de tiempo a marca de evidencialidad

    Borealis: An International Journal of Hispanic Linguistics, Vol. 10, Núm. 1, pp. 145-162

  9. El resurgimiento de la neografía española y chilena de finales del siglo XIX en el marco de los movimientos internacionales de reforma ortográfica

    Boletín de filología: (Universidad de Chile), Vol. 56, Núm. 1, pp. 51-77

  10. El hablante detrás de la cursiva: actitudes lingüísticas ante el género gramatical a través de marcadores metalingüísticos en la prensa española decimonónica

    Philologia hispalensis, Vol. 35, Núm. 1, pp. 275-288

  11. El futuro morfológico en las lenguas iberorromances: Temporalidad, modalidad y evidencialidad

    Revue Romane, Vol. 56, Núm. 2, pp. 297-326

  12. Diacronía de los sonidos líquidos l y r en castellano: dos esquemas regulares en su disimilación

    Philologia hispalensis, Vol. 35, Núm. 1, pp. 289-302

  13. Desdoblamiento de género como recurso pragmalingüístico en una «tradición discursiva profesional» de la prensa española de los siglos XVIII y XIX

    Pragmalinguistica, Núm. 29, pp. 396-420

  14. A study of the differences among EFL/ESL methods for reading Comprehension and language awareness

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 35, pp. 9-24