JOSE DAVID
GUTIERREZ SANCHEZ
Researcher in the period 2020-2023


Universidad de Málaga
Málaga, España
2025
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Psychosocial Effects of Labor Market Insertion in Young Unaccompanied Migrants in Spain
Journal of Intercultural Studies
2024
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Análisis del conocimiento de la cultura gitana en población universitaria de Trabajo Social
Trabajo social global - Global Social Work: Revista de investigaciones en intervención social, Núm. 14
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Análisis multidimensional de la satisfacción vital de la población Malagueña: un estudio piloto
Documentos de trabajo social: Revista de trabajo y acción social, Núm. 67, pp. 133-149
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Competencias interculturales del profesorado de educación obligatoria en España desde los planes de formación que habilitan para el ejercicio de la labor docente
Actitudes hacia la aculturación y la interculturalidad del profesorado de educación obligatoria: Aproximación desde el contexto español (Octaedro), pp. 91-108
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De menores extranjeros acompañados a no acompañados. Un análisis de situaciones de abandono como medidas alternativas a la pobreza.
Ehquidad, Núm. 22
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Del acompañamiento al abandono: menores migrantesno acompañados/as y proyectos migratorios alternativos
Adolescentes migrantes sin referentes familiares: Responsabilidad política, solidaridad y conciencia ciudadana (Dykinson), pp. 37-47
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El impacto del proyecto migratorio en la salud mental de jóvenes migrantes extutelados
Azarbe: Revista Internacional de Trabajo Social y Bienestar, Núm. 13, pp. 65-75
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Herramientas cualitativas y TICs en la enseñanza universitaria: una experiencia desde las Ciencias Sociales
Campus Virtuales, Vol. 13, Núm. 1, pp. 35-46
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Influencia de los medios de comunicación en las migraciones de jóvenes marroquíes hacia España
Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, Núm. 29, pp. 2203
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Inserción laboral de graduados en Trabajo Social: un estudio de caso en Andalucía
Cuadernos de trabajo social, Vol. 37, Núm. 1, pp. 115-125
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Intervención social sostenible: El trabajo social verde como respuesta a los nuevos retos sociales
Las fronteras del conocimiento: perspectivas y aplicaciones en la era digital (Dykinson), pp. 328-341
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La expulsión de los centros escolares: La punta de un iceberg
Educar para la felicidad (Dykinson), pp. 93-99
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La orientación en recursos de acogida a jóvenes extutelados para su orientación sociolaboral
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 35, Núm. 3, pp. 141-158
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La utilización del método biográfico para analizar la eficacia de las rentas mínimas de inserción
Las fronteras del conocimiento: perspectivas y aplicaciones en la era digital (Dykinson), pp. 312-327
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Presencia de los ODS en los planes formativos del profesorado de educación obligatoria en educación superior en España
Actitudes hacia la aculturación y la interculturalidad del profesorado de educación obligatoria: Aproximación desde el contexto español (Octaedro), pp. 125-140
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The Situation of Unaccompanied Migrant Minors and Young People in Shelters and Protection Centers in Andalusia (Spain)
Residential Treatment for Children and Youth, Vol. 41, Núm. 1, pp. 95-112
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Trabajo Social y migraciones: un análisis de los planes formativos en universidades públicas andaluzas
Comunitania: Revista internacional de trabajo social y ciencias sociales, Núm. 28, pp. 127-144
2023
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Análisis comparativo de las variables ambientales del acoso escolar entre el ámbito rural y urbano
La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 75-83
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Community, Identity, and Mobility of Eastern European Roma: A Systematic Review 2002-2022
Journal of Ethnic and Cultural Studies, Vol. 10, Núm. 4, pp. 159-174
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Inserción sociolaboral de jóvenes inmigrantes no acompañados/as: ¿una respuesta efectiva en el camino hacia la autonomía?
Migraciones, Núm. 57