Publications (17) LORENZO LAGE ESTRUGO publications

2024

  1. Ortega López, Teresa María, Mujeres, género y nación en la dictadura de Miguel Primo de Rivera, Madrid, Sílex, 2022, 312 pp. rev.

    Historia Actual Online, Núm. 63, pp. 223-225

2023

  1. El papel de la movilización ciudadana en la transición española a la democracia: un estado de la cuestión

    Pueblos y culturas de la prehistoria a la actualidad (Dykinson), pp. 433-448

  2. Gestión de rentas y control del tráfico comercial sevillano en el siglo XV: Los Álvarez de la Becerra (1437-1457)

    Políticas y estrategias socioeconómicas en la ciudad medieval atlántica (Instituto de Estudios Riojanos), pp. 257-281

  3. Los usos de la historia en la construcción de identidades nacionales: "reconquista" y "transición" en la España democrática

    Pueblos y culturas de la prehistoria a la actualidad (Dykinson), pp. 147-166

  4. Nuevas herramientas docentes en la enseñanza de la historia: Productos de la cultura de masas y prácticas contraculturales

    Estudios de innovación docente como punto de encuentro de ciencias humanísticas y sociales (Dykinson), pp. 639-656

2021

  1. El cómic como recurso docente en la educación superior: ejemplos de sus posibilidades didácticas en las aulas del Grado de Historia

    Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 305-324

  2. El uso del cómic en la enseñanza de la Historia en las aulas de la universidad española

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

  3. La administración del almirantazgo en Castilla a finales de la Edad Media: los lugartenientes de Sevilla y Jerez de la Frontera

    Studia historica. Historia medieval, Vol. 39, Núm. 2, pp. 153-173

  4. La clase invertida como herramienta para la enseñanza de la Historia: Reflexiones sobre su implementación en la universidad española

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

  5. La clase invertida como herramienta para la enseñanza de las humanidades: reflexiones sobre su implementación en la universidad española

    Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 1289-1305

  6. TIC, gamificación y Kahoot!: una experiencia docente en el Grado de Historia

    Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 1254-1270

  7. Utilización de las TIC en la evaluación sistemática como forma de aprendizaje colaborativo en las asignaturas de Humanidades

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

2020

  1. Al Servicio de la Corona. Los casos de Manuel Pessanha y Egidio Bocanegra: una perspectiva comparada

    Inclusão e exclusão na Europa urbana medieval (Instituto de Estudos Medievais), pp. 538-552

2019

  1. El almirantazgo de la mar océana de Cristóbal Colón y el almirantazgo castellano medieval

    América y el mar (Servicio de Publicaciones), pp. 25-40

  2. El almirantazgo y la bahía de Cádiz en la baja Edad Media: competitividad señorial, rentas alienadas y proyectos frustrados

    Riparia, Núm. 2, pp. 143-172

  3. La institución del almirantazgo en la península ibérica: hacia una perspectiva comparada

    Las fronteras en la edad media hispánica, siglos XIII-XVI (Editorial Universidad de Granada), pp. 421-432

  4. Una enseñanza muy gráfica: El cómic como herramienta didáctica en las asignaturas de historia medieval

    Motivar y aprender. El reto de las TIC en el aula de Humanidades. (Iberoamérica Social Editorial), pp. 49-62