Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Extremadura (8)

2024

  1. Connect the dots: connecting problem solving and videogames in initial training of early childhood education teachers

    Frontiers in Education, Vol. 9

2023

  1. Resolver problemas es importante, pero… ¿Quién los formula?

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 1151-1159

2021

  1. Future Teachers' Perception Of The Usefulness Of Sketchup For Understanding The Space And Geometry Domain

    Heliyon, Vol. 7, Núm. 10

  2. Steam, una forma innovadora para trabajar el conocimiento

    Retos y desafíos de la innovación educativa en la era post COVID-19 (McGraw-Hill USA), pp. 9-27

2020

  1. El videojuego Portal 2 como herramienta de aprendizaje viso-espacial, lógico-matemático y geométrico. Resultado de un estudio de caso en el Grado de Infantil

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

2019

  1. Creatividad y tecnologías emergentes en educación

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 527-534

  2. Estudio de la orientación y la percepción espacial en alumnado del Grado de Educación Infantil a través de portal 2

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 563-576

2018

  1. Altered hematological, biochemical and immunological parameters as predictive biomarkers of severity in experimental myocardial infarction

    Veterinary Immunology and Immunopathology, Vol. 205, pp. 49-57